Escritura Académica

  Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora #10 El día 20 de octubre de 2020 a las 9:00 de la mañana empezó la clase Introducción a la Escritura Académica, clase que es dirigida por el maestro Juan Sebastián Cobos, dicho maestro empieza la clase con la lectura de dos bitácoras de la semana pasada, esto con el fin de poder reconocer la capacidad de escritura de nuestros compañeros, poder entender cuales son los errores comunes en los cuales uno como estudiante en proceso normalmente cae, y por último, mejorar nuestra capacidad para la producción de escritos académicos. Seguido de dichas lecturas y retroalimentaciones de las mismas, el orden de la clase sigue con la exposición del grupo correspondiente, cuyo tema fue Aspectos prácticos de estilo . La presentación del grupo empezó con el espacio que deben llevar las oraciones después de los signos, por ejempl...

Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora Semana #9 Introducción a la Escritura Académica, clase de los martes, inicia con el saludo del profesor Juan Sebastián Cobos y con las lecturas de las bitácoras respectivas, iniciaron con la mía puesto que yo me había ofrecido a que la leyeran, dicha producción escrita fue del agrado del maestro y me asignó una buena calificación, afirmó con era importante que en su contenido estuviera presente el dicho nivel de intertextualidad, y que se buscaran distintas fuentes e información de otros autores con respecto al mismo tema; también se realizó de la lectura de otra bitácora que igualmente fue del agrado del profesor y le corrigió al autor de la misma ciertos errores gramaticales que había cometido. La docente finalizada estas lecturas, decidió, antes de empezar con la exposición, que se realizara un Kahoot que tenia que v...

  Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora Semana #8 La clase Introducción a la Escritura Académica del día 6 de octubre del presente año, empieza en su horario habitual, a las 9 de la mañana, con el saludo del docente Sebastián Cobos y con las respectivas lecturas de las dos bitácoras. Terminadas las lecturas, el profesor aclaró algunos puntos en su escritura, por ejemplo, no se escribe “se habló”, se escribe “se trató”, “se discutió”, es incorrecto utilizar es primera frase. Realizada esta aclaración, seguimos con la exposición de clase de esa semana, cuyo tema es, ¿Cómo escribir con precisión y claridad? Como lo dice el título de la presentación, los compañeros informaron a la clase la mejor forma de escritura para un texto, la exposición empezó con el tema de organización, explicaron que esta debe contener ciertas características: primero la extensión...

Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora Semana #7 El día 29 septiembre a las 9 de la mañana, empieza la habitual clase remota de Introducción a la Escritura Académica, el profesor da inicio a la sesión con un ameno saludo y preámbulo a lo que será el transcurso de la clase de dicho día. Como primera instancia el maestro le da el manejo de la clase a los compañeros que tenían la exposición designada para esta sesión, finalizada esta exposición la idea era que continuara el siguiente grupo, pero esto no se logró. Nuestros compañeros de clase tenían la labor de presentarnos “ Reflexiones sobre la escritura académico investigativa ”. Inician con una breve incorporación del significado de escribir, afirman que este es un proceso que requiere paciencia y dedicación para poder lograr plasmar en una hoja algo verdaderamente significativo. También afirman que este es ...

Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora Semana #6 La clase del 14 de septiembre de 2020, Introducción a la Escritura Académica, empezó con la sesión remota, primero, con el saludo del maestro, pero en esta ocasión no hubo lectura de la bitácora pasada, ya que la clase pasada a esta no hubo que realizar este texto, entonces, seguido a esto, proseguimos a la primera exposición de grupos. Las dos compañeras expusieron: “Estructura y contenido del manuscrito” y “Cómo escribir y publicar trabajos científicos”. La primera parte de la exposición designada por el maestro y dirigida por las compañeras de clase, empezaron con el contenido del título, afirmaron que este debe tener un máximo de 12 palabras, debe sintetizar la idea del escrito y no contener ciertas palabras cómo “Un estudio de”. Seguido a esto continuaron con características básicas para el inicio del tex...

Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario   Introducción a la Escritura Académica   Julián Camilo Acevedo Morales   Bitácora Semana #5 Siendo el primer día del mes de septiembre, empezamos la clase remota de Introducción a la Escritura Académica con el docente Sebastián Cobos, y como lo habitual, las cámaras de los estudiantes se encienden, la disposición de los estudiantes es amena y proseguimos a la lectura de la bitácora de la semana anterior. En una de las lecturas el maestro encontró un error un tanto común que fue “los 80’s”, nos mencionó que esto puede ocurrir a menudo en los escritos, pero la forma correcta es “los ochenta” para referirse a cierta época; otro error en una lectura fue la expresión “entre más”, afirmando que este es otro error común que normalmente comenten los estudiantes, la forma correcta de la misma es “cuanto más”. Finalizamos las respectivas lecturas de las bitácoras con nuevos conocimientos de redacción y de expresión, comenzand...